A.小學生現(xiàn)有的心理水平B.學生的“最近發(fā)展區(qū)”C.小學數(shù)學教材D.小學生的知識水平
A.提取階段B.運用階段C.測評階段D.實踐階段
A.加涅B.布魯納C.奧蘇伯爾D.皮亞杰