教師利用光盤開展好教學(xué)活動(dòng)，需完成下面（）任務(wù)。
①根據(jù)教學(xué)光盤中的教學(xué)內(nèi)容和組織形式安排學(xué)生的座位
②根據(jù)本班實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組
③考慮如何鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。
④對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)作出及時(shí)的評(píng)價(jià)，評(píng)議和形體動(dòng)作對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和引導(dǎo)。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.③④
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教師進(jìn)行評(píng)課遵循的原則有：（）
①目標(biāo)性原則
②以學(xué)生為中心原則
③提高和發(fā)展的原則
④針對(duì)性原則
⑤系統(tǒng)性原則
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③
D.③④⑤
教師課堂評(píng)價(jià)對(duì)提高課堂效果、增強(qiáng)教師的教學(xué)能力具有重要的意義，教師課堂評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意：（）
①教師的評(píng)價(jià)必須是真誠的
②教師要在傾聽的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)
③應(yīng)該調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性
④評(píng)價(jià)要保護(hù)學(xué)生的自尊心和求知欲
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.簡單移植法
B.多元組合法
C.靈活嫁接法
D.協(xié)同學(xué)習(xí)以
教育資源是指有利于教育教學(xué)的一切（）等各方面的資源，比如校舍和教師都屬于教育資源。
①物質(zhì)
②人力
③信息
④技術(shù)
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.③④
A.Word文檔
B.網(wǎng)頁
C.視頻
D.動(dòng)畫
最新試題
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
什么是智能代理？
中國在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為（）。
博物學(xué)智力指的是對(duì)視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
學(xué)習(xí)課件時(shí)，當(dāng)打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉，并不影響記錄。
MOOC
MOOC的特點(diǎn)不包括（）。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
數(shù)字化學(xué)習(xí)（e-learning）