單項選擇題目前社會上各種物質(zhì)和精神產(chǎn)品極其豐富，它們是學前教育機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中取之不盡、用之不竭的源泉，但是這些豐富的資源不能完全直接運用到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，需要教育者進行必要的甄別和篩選，它體現(xiàn)的學前教育機構(gòu)的環(huán)境特點是（）。
A.教育性
B.豐富性
C.控制性
D.多樣性
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1.單項選擇題現(xiàn)在學前教育機構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)越來越重視和提倡對廢舊物品的創(chuàng)造再利用，從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約、環(huán)保意識，如用廢舊的牙膏盒制作孩子的玩具火車。這體現(xiàn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是（）。
A.參與性
B.經(jīng)濟性
C.操作性
D.發(fā)展適宜性
2.單項選擇題“用兒童的雙手和思想布置的環(huán)境，會使他們更加深刻地理解環(huán)境中的事物，也會使他們更加愛護環(huán)境”，陳鶴琴先生的這句話反映的學前教育機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循的原則是（）。
A.教育性
B.審美性
C.公平性
D.參與性
3.單項選擇題在北方的學前教育機構(gòu)中，教育者常常給教室內(nèi)的暖氣片裝上防護裝置，這種做法體現(xiàn)的學前教育機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是（）。
A.審美性
B.安全性
C.教育性
D.經(jīng)濟性
4.單項選擇題狹義的學前教育機構(gòu)的環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和（）。
A.社會環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.精神環(huán)境
D.生態(tài)環(huán)境
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型：判斷題