A.具體情況
B.特殊性
C.嚴(yán)重性
D.長期性
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A.為什么
B.怎么樣
C.能不能
D.愿不愿
A.羅森塔爾效應(yīng)
B.搭便車效應(yīng)
C.控制點效應(yīng)
D.動機效應(yīng)
A.信任與不信任
B.主動性與內(nèi)疚
C.勤勉和自卑
D.身份角色的困惑
A.關(guān)系妄想
B.思維鳴響
C.被害妄想
D.病理性象征思維
A.強迫性窮思竭慮
B.強迫性懷疑
C.強迫性回憶
D.強迫性對立觀念
最新試題
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。