簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。

從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺，是依（），推動(dòng)非遺的傳承振興。

（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。

（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué)，并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。

簡述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對象走的。

簡述從造物活動(dòng)和表意活動(dòng)的角度對人類藝術(shù)的分類。

設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是（），受功能和用戶需求的牽引，完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。

簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。

簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。

簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。