問答題為研究三種不同教材的質(zhì)量,抽取三個(gè)實(shí)驗(yàn)班分別使用其中一種教材,而對其他因素加以控制,現(xiàn)每班隨機(jī)抽取五人,測得平均分為71,75,70,求得總偏差平方和ST=192,試分析三種教材質(zhì)量有沒有顯著性差異。(已知F0.05(2,12)=3.88)。

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