A、傳熱增強(qiáng)，管壁溫度降低；
B、傳熱減弱，管壁溫度降低；
C、傳熱增強(qiáng)，管壁溫度升高；
D、傳熱減弱，管壁溫度升高。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、貯油；
B、分離水分；
C、貯油和分離水分；
D、貯油和分離水分、空氣、雜質(zhì)和沉淀物。
A、主蒸汽管道系統(tǒng)；
B、給水管道系統(tǒng)；
C、旁路系統(tǒng)；
D、真空抽汽系統(tǒng)。
A、循環(huán)水入口溫度增高；
B、循環(huán)水入口溫度降低；
C、循環(huán)水入口過濾網(wǎng)堵塞；
D、循環(huán)水入口過濾網(wǎng)被堵或入口水位過低。
A、提高給水泵出力；
B、便于管道及給水泵的布置；
C、提高給水泵的出口壓力，防止汽化；
D、保證給水泵的入口壓力，防止汽化。
A、引起泵內(nèi)壓力升高，使水泵入口低壓部件損壞；
B、引起備用水泵聯(lián)動(dòng)；
C、造成對(duì)檢修人員燙傷；
D、使給水泵倒轉(zhuǎn)。
最新試題
發(fā)生停水事故時(shí)，必須在高壓泵停機(jī)（）min之內(nèi)倒轉(zhuǎn)起備用高壓泵。
在交接班過程中發(fā)現(xiàn)的問題由（）負(fù)責(zé)，接班后發(fā)生的問題由接班人負(fù)責(zé)。對(duì)交接班過程中有爭(zhēng)議的問題由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)裁決。
從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)（）。
交接班中有（）未交待清楚不接。
接班條件不符合要求時(shí)，如確因設(shè)備問題難以在短時(shí)間內(nèi)處理好，經(jīng)接班人同意及（）確認(rèn)后，交班人方可離崗。接班后，接班人需繼續(xù)積極聯(lián)系處理遺留問題。
“五不接”包含：（）項(xiàng)目不齊、時(shí)間和數(shù)據(jù)不準(zhǔn)不接。
從事特種作業(yè)的人員必須持有政府相關(guān)部門頒發(fā)的（），并從事批準(zhǔn)項(xiàng)目范圍內(nèi)的作業(yè)。
每班對(duì)設(shè)備及所處區(qū)域清掃（）次，保證各部設(shè)備以及平臺(tái)上無積灰、無污，現(xiàn)場(chǎng)整齊
回?zé)犸L(fēng)機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，當(dāng)風(fēng)箱溫度大于（）℃時(shí)，打開兌冷風(fēng)閥，如風(fēng)箱溫度大于350℃時(shí)則?；鸨３帧?/p>
各類人員應(yīng)了解（）存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施。