單項選擇題自我中心現(xiàn)象出現(xiàn)于認知發(fā)展的（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1.單項選擇題“給我一打健全的嬰兒和我可用以培養(yǎng)他們的特殊環(huán)境，我可以隨機選出任何一個……我都可以保證把他訓練成我所選定的任何類型的特殊人物：醫(yī)生、律師、藝術家，大商人，甚至乞丐，小偷!……”這種說法反映的是（）
A.環(huán)境決定論
B.教育決定論
C.遺傳決定論
D.教育無用論
2.單項選擇題皮亞杰認為，（）階段兒童自我中心現(xiàn)象比較突出。
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
3.單項選擇題自我意識的心理成分不包括（）。
A.自我認識
B.自我體驗
C.自我監(jiān)控
D.自我教育
4.單項選擇題自信心水平較低的兒童通常會表現(xiàn)出（）。
A.積極主動參與各項活動
B.勇于表達自己的意愿
C.對新環(huán)境不容易適應
D.遇到圖難不輕易退縮
5.單項選擇題人各有所長，有人擅長彈琴，有人擅長運動。以下最能解釋這種現(xiàn)象的是（）。
A.能力成熟的時間有差異
B.能力是后天形成的
C.能力的類型有差異
D.不同的人的遺傳條件不同
最新試題
以下關于前運算階段兒童的局限描述錯誤的是？（）
題型：單項選擇題
轉身、翻滾是哪一階段嬰兒特點？（）
題型：單項選擇題
以下屬于行為主義理論學派的是哪一位？（）
題型：單項選擇題
認為兒童學習語言是對成人語言的簡單翻版，這種觀點是（）理論的說法。
題型：單項選擇題
小學低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）
題型：單項選擇題
小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。
題型：單項選擇題
“紅點實驗”研究的是兒童的（）能力。
題型：單項選擇題
情緒和情感不是對客觀現(xiàn)實的反映。
題型：判斷題
小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關鍵時間是？（）
題型：單項選擇題