（）是指教師指導幼兒動手操作，讓幼兒掌握知識、形成技能和習慣的基本方法。

幼兒園墻飾設計的要求是（）。

由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設要遵循（）。

戶外環(huán)境的創(chuàng)設首先要注意地面的安全適用。游樂設施不應該置于（）

創(chuàng)設環(huán)境時，要以目標為依據(jù)，把教育目標落實到（）

平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類

關于器械設備的數(shù)量要求，正確的是（）

幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程，也是一個從量變的積累到質變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點

幼兒園的活動室按功能可分為（）、（）和（）三種類型

（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準備和制作過程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。