談?wù)劷處煈?yīng)該如何對(duì)學(xué)生情緒進(jìn)行識(shí)別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。

簡述工作記憶的概念及組成部分。

代表一個(gè)人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標(biāo)，叫做（）

從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫（）

簡述知覺的整體性及其對(duì)教學(xué)的啟示。

受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大，主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識(shí)和技能去吸收新的知識(shí)或解決問題上的能力，叫做（）

品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

影響識(shí)記效果的因素有哪些？

神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)最基本的方式是（）

依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）