問(wèn)答題什么是馬斯洛的需要層次理論?該理論對(duì)于調(diào)動(dòng)人的工作積極性有什么啟發(fā)意義?
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最新試題
教師在上課時(shí),讓學(xué)生目視黑板,坐端正,這是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從黑暗處到明亮處視覺(jué)感受性降低的過(guò)程叫()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
談?wù)劷處煈?yīng)該如何對(duì)學(xué)生情緒進(jìn)行識(shí)別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述工作記憶的概念及組成部分。
題型:?jiǎn)柎痤}
代表一個(gè)人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標(biāo),叫做()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的條件。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述意志行動(dòng)的特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述皮亞杰的心理發(fā)展理論對(duì)心理發(fā)展動(dòng)力的觀點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
強(qiáng)、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對(duì)應(yīng)于()氣質(zhì)類型。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題