簡述知覺的整體性及其對教學(xué)的啟示。

主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是（）

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

簡述意志行動的特點。

請結(jié)合實際，談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習(xí)。

談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點。

簡述深度知覺的線索有哪些。

依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）

談?wù)劷處煈?yīng)該如何對學(xué)生情緒進行識別并促進學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。