“怎么評價”是體育教學評價的（）。

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

（）不是選擇體育教學內容的依據(jù)。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運用下列哪種技術？（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）