A、具有一定面積的圖形
B、無限小的圖形
C、任意大小的圖形
D、整個圖幅覆蓋范圍內(nèi)的圖形
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A.圖上任意點各個方向局部比例尺相同
B.圖上各點局部比例尺相同
C.圖上各點局部比例尺均等于基準比例尺
D.圖上各緯線局部比例尺相同
A.50m
B.100m
C.150m
D.200m
A.C1>C>C2
B.C2>C>C1
C.C1=C=C2
D.C=2(C1+C2)
A.C1>C2>C3
B.C3>C2>C1
C.C1=C2=C3
D.C2=2(C1+C3)
A.C1>C>C2
B.C2>C>C1
C.C1=C=C2
D.C=2(C1+C2)
最新試題
猶太藝術(shù)家、制圖學(xué)家()繪制的加泰羅尼亞海圖集深受馬可波羅的影響,描繪了大量《馬可波羅游記》中所提到的來自東方的最新地理知識。
()是一種專門用于航海的海圖,是海圖最早、最原始的圖種。
“海圖”一詞形成較晚,應(yīng)當出現(xiàn)在()和印刷術(shù)之后。
古代西方人繪制的地圖中,一開始就以()為中心,出現(xiàn)了和陸地毗連海洋區(qū)域,如:海岸、島嶼、半島,海峽等。
英國人埃德華萊特發(fā)現(xiàn)了平行圈準確間隔的規(guī)律,于1593年編制了(),從實踐上完善了墨卡托投影。
我國海圖中的高程基準面和深度基準面二者()。
()中有一些關(guān)于中國陸地和海洋的文字說明,是當時西方對中國最詳盡的地理描述。
圖解比例尺是海圖上用()加()的方式來表示的一種比例尺形式??煞譃椋ǎ?、公里尺和()等三種。
太平洋馬紹爾群島土著人制作的立體海圖是利用(),削成細長的棒,用椰葉釬維扎,棒上系以()表示島嶼所在的位置,粗的成直線的葉柄表示島間相互位置,細的表示海水流動的方向,彎曲的葉柄表示()。
從海圖學(xué)的角度看,在“山海圖”可見古代中國人已經(jīng)掌握了一些()知識。