A.內(nèi)容效度
B.準(zhǔn)則效度
C.建構(gòu)效度
D.預(yù)期效度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1~5人
B.5~10人
C.10~100人
D.100~500人
A.可靠性原則
B.效率原則
C.可維護(hù)性原則
D.功能性原則
A.定量分析
B.數(shù)據(jù)分析
C.趨勢分析
D.結(jié)構(gòu)化
A.可操作性
B.創(chuàng)新性
C.全面性
D.規(guī)劃性
A.明確調(diào)查目的
B.選定調(diào)查對(duì)象
C.確定調(diào)查方法
D.解決調(diào)查費(fèi)用
最新試題
多階抽樣一般按照行政區(qū)劃確定各階抽樣單元,有助于實(shí)施調(diào)查。
問卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。
調(diào)查人員或者公司應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)不包括()。
以下獲取二手資料的方法中相對(duì)更節(jié)約成本的是()。
實(shí)驗(yàn)調(diào)查法相比較訪談?wù){(diào)查法和觀察調(diào)查法,不同之處在于()。
對(duì)于現(xiàn)場訪問,調(diào)查員做法不正確的是()。
當(dāng)各群之間差異越小時(shí),整群抽樣的調(diào)查結(jié)果就越()。
用來作為市場調(diào)查人員的綱領(lǐng)和依據(jù)的是()。
確定調(diào)查方式要做的工作包括()。
通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生,調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。