判斷題經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究如何將稀缺資源用于最有效的用途(簡稱資源配置問題)的一門學(xué)科。
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1.單項(xiàng)選擇題已知生產(chǎn)函數(shù)y=k-0.2k2,y為人均產(chǎn)出,k為人均資本存量。儲蓄率為0.1,人口增長率為0.05,假設(shè)資本折舊為0,穩(wěn)態(tài)時人均產(chǎn)出為()。
A.1.2
B.1
C.1.25
D.1.5
2.單項(xiàng)選擇題下列問題()是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究不會涉及的問題。
A. 在稀缺資源約束條件下,實(shí)現(xiàn)資源有效配置的方法
B. 如何實(shí)現(xiàn)中國人均收入翻兩番
C. 中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化問題
D. 充分就業(yè)和物價(jià)水平的穩(wěn)定
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)新古典經(jīng)濟(jì)增長模型,一個國家最終將會()。
A.以一個不斷增長的比率增長
B.保持一個靜止?fàn)顟B(tài)
C.耗光自然資源,難以維持生存
D.造成嚴(yán)重的污染,使其人民難以生存
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居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是可變權(quán)數(shù)價(jià)格指數(shù),GDP緊縮指數(shù)是固定權(quán)數(shù)價(jià)格指數(shù)。
題型:判斷題
國民生產(chǎn)總值是從地域角度劃分的,考慮的是一國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土以內(nèi)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出總量。
題型:判斷題
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是對經(jīng)濟(jì)中眾多個體行為的總體結(jié)果的研究。
題型:判斷題
某人因就業(yè)信息不靈而暫時找不到工作,這種失業(yè)是自愿失業(yè)。
題型:判斷題
利率是利息與借貸數(shù)額之間的比率。
題型:判斷題
盧卡斯認(rèn)為,凱恩斯理論沒有把公眾對政府政策以及其他經(jīng)濟(jì)信息的反應(yīng)考慮在內(nèi)。
題型:判斷題
與投資相比較,消費(fèi)的變動更可能引起總需求的沖擊。
題型:判斷題
國民生產(chǎn)凈值是國民生產(chǎn)總值扣除折舊以后的余額。
題型:判斷題
凱恩斯學(xué)說的中心內(nèi)容就是國民收入決定理論。
題型:判斷題
不在勞動力人口是指不愿意就業(yè)的勞動年齡人口。
題型:判斷題