A.認(rèn)識(shí)到疾病的易感性和危害性
B.對(duì)自己患病可能性的估計(jì)
C.權(quán)衡疾病保健行為的利弊
D.自我效能的評(píng)價(jià)
E.社會(huì)的支持
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A.心理行為活動(dòng)通過(guò)生理中介機(jī)制影響心身功能,心身功能同樣也影響個(gè)體的心理功能
B.來(lái)自外界或自身的各種刺激,都能激發(fā)大腦的信號(hào)活動(dòng),個(gè)體評(píng)價(jià)信號(hào)的意義,并由此激發(fā)一定的情緒活動(dòng)
C.符合個(gè)體自身心理與生理需要的刺激,會(huì)引起滿足、愉快等積極情緒反應(yīng),具有增進(jìn)健康的作用
D.不符合自身心理與生理需要的刺激,將導(dǎo)致煩惱、沮喪、憤怒、挫折等消極情緒反應(yīng),有害健康
E.如果不良情緒反應(yīng)過(guò)于持久或強(qiáng)烈,個(gè)體心理生理的應(yīng)對(duì)資源不能緩解刺激所導(dǎo)致的緊張時(shí),就會(huì)通過(guò)一系列與情緒反應(yīng)相聯(lián)系的生理過(guò)程引起某些組織、器官功能的損害,導(dǎo)致生理心理疾病
A.主動(dòng)保健行為
B.被動(dòng)保健行為
C.病前保健行為
D.病中保健行為
E.病后保健行為
A.感覺(jué)改變
B.知覺(jué)改變
C.情緒改變
D.個(gè)性改變
E.意志改變
A.家庭環(huán)境衛(wèi)生教育
B.生活方式教育
C.預(yù)防疾病
D.人際關(guān)系指導(dǎo)
E.生殖與性保健
A.心身統(tǒng)一學(xué)說(shuō)
B.緩沖作用假說(shuō)
C.知-信-行學(xué)說(shuō)
D.獨(dú)立作用假說(shuō)
E.健康信念模式
最新試題
與正常兒童相比,注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)()
關(guān)于心身統(tǒng)一學(xué)說(shuō),以下說(shuō)法不正確的是()
森田療法的核心內(nèi)容是()
杏仁核參與了兩種面部表情的加工,其中一種是()
以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)?()
屬于遺傳性行為的是()
人們長(zhǎng)期只吃精細(xì)加工的米面,會(huì)出現(xiàn)()
食用霉變的花生或玉米會(huì)引起()
下列不屬于家庭保健行為指導(dǎo)的有()
保健主體在強(qiáng)大的社會(huì)、心理、道德倫理或團(tuán)體內(nèi)的壓力下而進(jìn)行的保健行為是()