A.對學生的態(tài)度與行為B.教育教學的態(tài)度與行為C.職業(yè)理解與認識D.個人修養(yǎng)與行為
A.小學已無初、高級之分B.小學教育年限固定為6年C.入學年齡提前到6或5歲D.小學和初中銜接,取消初中的入學考試
A.活動經(jīng)驗取向的課程組織B.行為主義取向的課程組織C.人本主義取向的課程組織D.持久生活情境取向的課程組織