A.動(dòng)賓短語(yǔ)
B.偏正短語(yǔ)
C.聯(lián)合短語(yǔ)
D.主謂短語(yǔ)
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A.動(dòng)賓短語(yǔ)
B.補(bǔ)充短語(yǔ)
C.聯(lián)合短語(yǔ)
D.主謂短語(yǔ)
A.同位短語(yǔ)
B.補(bǔ)充短語(yǔ)
C.比況短語(yǔ)
D.助詞短語(yǔ)
A.細(xì)看
B.看清
C.濕透
D.刺一下
A.聯(lián)合短語(yǔ)
B.偏正短語(yǔ)
C.同位短語(yǔ)
D.補(bǔ)充短語(yǔ)
A.唱歌跳舞
B.繼續(xù)研究
C.共同商量
D.勇于承認(rèn)
最新試題
在漢語(yǔ)中,有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
下列詩(shī)句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”修辭手法相同的一組是()。
?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。
“上個(gè)周末我沒(méi)有休息為了寫(xiě)論文”這句話的錯(cuò)誤在于語(yǔ)序。
?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。
“主語(yǔ)+把+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
?復(fù)句所在的語(yǔ)段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。
?由于很多語(yǔ)言中沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)這種成分,所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。
下列詩(shī)句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩(shī)句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。