A.發(fā)音
B.理解
C.表達(dá)
D.聽(tīng)懂話(huà)
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A.“套碗”游戲
B.“瓶子瓶蓋配對(duì)”游戲
C.“搭高樓”游戲
D.“拍小鼓”游戲
A.獨(dú)立能力
B.進(jìn)食能力
C.運(yùn)動(dòng)能力
D.生活能力
A.情緒和表情
B.情緒和動(dòng)作
C.動(dòng)作和表情
D.情緒和語(yǔ)言
A.由單一到多樣
B.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.由多樣到單一
D.復(fù)雜到簡(jiǎn)單
A.無(wú)規(guī)律
B.有規(guī)律
C.有規(guī)則
D.有規(guī)矩
最新試題
嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律,包括()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)()為宜。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
玩具的搖鈴聲和()的樂(lè)曲比較適合嬰幼兒。