進入農業(yè)社會后，體育開始由最早的無體育意識階段進入（）體育意識階段，到工業(yè)社會后又過渡到現代體育意識階段，即（）體育意識階段與和諧體育意識階段。

狹義的社會問題就是一種社會的病態(tài)或（）現象。

老年人體育鍛煉積極性不如年輕人，這是由他們身體素質下降所決定的。

身體素質在運動訓練領域被狹義地解釋為（），健康理論認為身體素質是對人的基本健康狀況的（），人口學和社會學認為身體素質是人的基本生命條件，是思想道德素質和科學文化素質的（）基礎。

我國女性參加體育鍛煉的人數與男性相比（）。

分權制社會的體育管理方式比較開放多樣，大多以社會管理為主，即體育事務主要由由各種（）進行管理。

教育對體育文化的傳播主要表現在（）。

（）就出現了社會體育的雛形。

我國社會體育逐漸形成國家調控、（）、服務群眾的管理體制和運行機制。

體育社會現象是人的（）的產物。