A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
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A.共用馬桶
B.共同進(jìn)餐
C.共用注射器
D.共用游泳池
E.握手
A.超重
B.肥胖
C.中度肥胖
D.輕度肥胖
E.正常
A.教育目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.健康目標(biāo)
E.具體目標(biāo)
A.控制飲食
B.參加運(yùn)動
C.控制體重
D.參加活動
E.參加體檢
A.觀察法
B.晤談法
C.個案法
D.心理測驗
E.作品分析法
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.原級預(yù)防
E.初級預(yù)防
A.重點人群
B.高危人群
C.目標(biāo)人群
D.一般人群
E.脆弱人群
A.提供怎樣戒煙的具體方法
B.提高他對吸煙危害的認(rèn)識,產(chǎn)生戒煙愿望
C.進(jìn)行意志力培養(yǎng)
D.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)限制
E.強(qiáng)化戒煙的行為
A.環(huán)境支持策略
B.社會策略
C.教育策略
D.資源策略
E.政策倡導(dǎo)策略
A.人生幼年階段
B.人生中年階段
C.晚年生活質(zhì)量階段
D.人生準(zhǔn)備階段
E.人生保護(hù)階段
最新試題
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
這種預(yù)防屬于()
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過程分為哪三個階段()
利用大眾媒介、大型宣傳活動,對各界群眾開展宣傳教育,自覺抵制藥物濫用的預(yù)防是()
這種干預(yù)是()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動宜在餐后()
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()
健康教育的工作步驟包括()
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()