A.識(shí)別患者未滿足的需要
B.嚴(yán)格按照需要層次順序滿足患者需要
C.預(yù)測(cè)患者即將出現(xiàn)或?yàn)楸磉_(dá)出的需要
D.識(shí)別患者需要的輕重緩急
E.領(lǐng)悟和理解患者的行為和情感
您可能感興趣的試卷
- 2016年福建事業(yè)單位招聘考試護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)真題
- 2015年醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)真題
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)歷年真題匯編（一）
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)歷年真題匯編（二）
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)歷年真題匯編（三）
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)歷年真題匯編（四）
- 2016年醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)》真題精選一
你可能感興趣的試題
A.腦卒中復(fù)發(fā)的預(yù)防
B.醫(yī)生的職業(yè)防護(hù)
C.肝硬化患者防止并發(fā)肝性腦病
D.注射破傷風(fēng)類毒素
A.韓德森，以病人為中心的階段
B.韓德森，以疾病為中心的階段
C.羅杰斯，以病人為中心的階段
D.羅杰斯，以人的健康為中心的階段
E.南丁格爾，以疾病為中心的階段
A.頭孢菌類
B.克林霉素
C.青霉素
D.鏈霉素
E.紅霉素
A.1天
B.3天左右
C.5天左右
D.7天左右
E.10天左右
A.潛伏期可長(zhǎng)達(dá)數(shù)周
B.苦笑面容
C.角弓反張
D.張口困難
E.呼吸肌痙攣
最新試題
口腔護(hù)理常用的漱口溶液中，可破壞細(xì)菌的生長(zhǎng)環(huán)境，用于真菌感染（）
適宜測(cè)量口腔溫度的是（）
直接向一定人口的社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)院是：（）。
某患者的呼吸有淺慢逐漸加深加快達(dá)到高潮后又逐漸變淺變慢然后暫停數(shù)秒鐘又出現(xiàn)了上述狀態(tài)，如此周而復(fù)始的呼吸稱為（）
發(fā)生青霉素過(guò)敏性休克時(shí)首選的搶救藥物是0.1%去甲腎上腺素。
下到哪項(xiàng)不屬于吸氧的注意事項(xiàng)（）
隔日一次的外文縮寫(xiě)是（）
深昏迷區(qū)別于淺昏迷最有價(jià)值的特點(diǎn)是：（）。
應(yīng)進(jìn)行消化道隔離的患者是（）
有關(guān)糞便異常的敘述錯(cuò)誤的是（）