A.規(guī)范的語言
B.內(nèi)容的編排符合教學(xué)規(guī)律
C.反應(yīng)學(xué)科理論研究的新水平
D.題材多樣化
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你可能感興趣的試題
A.掌握工具
B.升學(xué)
C.深造
D.研究
A.閱讀
B.多項(xiàng)選擇題
C.作文
D.復(fù)述
A.出發(fā)點(diǎn)
B.環(huán)境
C.注意力的分布
D.方法
A.效度不高,信度高也沒有意義
B.效度是信度的前提
C.信度高,效度一定高
D.信度是效度的前提
A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.遷移理論
D.普遍語法
A.語素
B.詞
C.句子
D.話語
A.視聽法
B.認(rèn)知法
C.閱讀法
D.自覺實(shí)踐法
A.對(duì)比分析
B.偏誤分析
C.中介語理論
D.文化適應(yīng)假說
A.語構(gòu)
B.語義
C.語用
D.語音
A.水平測試
B.成績測試
C.診斷測試
D.潛能測試
最新試題
試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。
對(duì)外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié),即()。
從課程設(shè)置的角度看,《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于()。
試分析偏誤的來源。
按命題方法分,面談、應(yīng)用性寫作都屬于()。
小王來美國一個(gè)月了,他覺得美國的生活要比中國好很多,一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的()。
對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有()
學(xué)習(xí)者的()一般表現(xiàn)為:場依存性與場獨(dú)立性,沖動(dòng)型與沉思型,容忍傾向與排他傾向。
“雅思”考試屬于()。
你認(rèn)為“A、把書打開?!焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教,容易學(xué),談?wù)劺碛伞?/p>