為什么說(shuō)普禮教育切實(shí)可行？

在良好（）基礎(chǔ)上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。

應(yīng)把“（）”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。

不正確的站姿主要有（）

禮儀也要求人們遵守規(guī)章制度不可做出（）之事。

禮儀是（）的體現(xiàn)。

對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

六尺巷的這個(gè)典故發(fā)生的地點(diǎn)是在河北。

“禮者，履也”。這說(shuō)明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

政務(wù)禮儀