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你可能感興趣的試題
A.對行動進行反思
B.行動中認(rèn)識
C.行動中反思
D.事先對行動方案進行反思
E.至行動不反思
A.山村男方娶親的程序
B.觀察過程中的感受和思考
C.山區(qū)樹木的品種
D.山村每家都有的案桌
A.擬定研究主題和界定研究問題
B.進行文獻回顧
C.完成研究設(shè)計和搜集資料
D.整理分析資料和撰寫研究報告
E.研究成果評估
A.假設(shè)演繹法
B.演繹推理
C.歸納推理
D.綜合法
A.有利于探討社會與人類行為和研究方法
B.有利于理解和解釋社會工作的各種現(xiàn)象
C.有利于評估社會服務(wù)過程中的實務(wù)實踐
D.有利于驗證和完善社會工作理論
E.有可能構(gòu)造新的社會工作理論
A.認(rèn)為社會現(xiàn)象自身存在一般規(guī)律
B.認(rèn)為社會科學(xué)研究本質(zhì)上包含價值傾向
C.注重對可直接觀察的因素的研究
D.注重從事物的某個視角理解整體
A.有助于研究者感知現(xiàn)實情況,預(yù)測事物發(fā)展
B.有助于治療和預(yù)防服務(wù)對象的社會問題
C.有利于社會各界深化對社會工作的認(rèn)同和支持
D.有助于改善社會工作實踐和社會理論
E.有助于激發(fā)經(jīng)濟、政治、社會和文化功能
最新試題
實證主義方法論與反實證主義方法論的共同點是()。
項目評估的結(jié)果必須能夠予以實際應(yīng)用,關(guān)于項目評估結(jié)果的應(yīng)用,下列表述正確的有()。
服務(wù)項目評估大致分為開始準(zhǔn)備、實施、總結(jié)應(yīng)用三個階段,()是項目評估的起點。
在社會工作督導(dǎo)中,教育性督導(dǎo)和支持性督導(dǎo)的重要區(qū)別是教育性督導(dǎo)強調(diào)教導(dǎo)被督導(dǎo)者知識,支持性督導(dǎo)強調(diào)給予被督導(dǎo)者情感幫助。
根據(jù)參與者對自己的行動所作的反思,行動研究還可以分成()等類型。
研究者從觀察到的資料出發(fā),加以概括,從而解釋事物之間的聯(lián)系,由經(jīng)驗上升為理論的過程稱為()過程。
社會工作研究并不只是完成類似于其他社會研究的階段任務(wù),在臨床或宏觀層面推動社會工作實務(wù)也是其目標(biāo)之一。關(guān)于社會工作研究推動社會工作實務(wù)和宏觀層面的目標(biāo),下列表述正確的是()。
機構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導(dǎo),擬采用“開展話題”技巧。對此督導(dǎo)陳明應(yīng)()。
執(zhí)行社會工作督導(dǎo)的是社會工作督導(dǎo)者,以下適合擔(dān)任社會工作督導(dǎo)者的是()。
社會行政機構(gòu)體系的基本構(gòu)成包括民政、人力資源和社會保障等政府部門,以及共青團、婦女發(fā)展聯(lián)合會、工會、殘疾人聯(lián)合會、老齡工作委員會、紅十字會等群眾團體組織。