A.通過組員示范，引導孩子相互模仿學習行為
B.促進兒童交流，引導孩子分享各自的學習方法
C.運用角色扮演，協(xié)助孩子預演他們的學習計劃
D.連接社區(qū)資源，組織志愿者上門輔導孩子的功課
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A.引導組員制定整體目標
B.幫助組員建立信任關(guān)系
C.協(xié)助組員維持良性互動
D.協(xié)助組員解決相關(guān)問題
A.重新制定小組規(guī)范
B.協(xié)助組員向他人尋求支持
C.處理組員離別情緒
D.將小組活動繼續(xù)進行下去
A.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)
B.組員的特征和能力
C.小組活動的順序
D.小組活動的規(guī)模
A.權(quán)力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉(zhuǎn)移
B.權(quán)力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉(zhuǎn)移
C.權(quán)力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置
D.權(quán)力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置
A.直接干預法
B.間接干預法
C.外在力量法
D.任務(wù)中心法
最新試題
人的社會化發(fā)展依賴于哪方面的社會主體和條件？如果缺乏會出現(xiàn)哪方面的一些問題？
初級社會群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么？
簡述社會工作專業(yè)倫理責任的表現(xiàn)。
簡述馬克思的階級理論和韋伯的社會分層理論。
論述中國社會工作價值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面？
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點是什么？
在社會生活中，人們之間的交往涉及態(tài)度、動機等影響互動關(guān)系的心理因素。請論述人際互動理論的主要內(nèi)容，并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會治療模式的介入路徑？
據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）2011年數(shù)據(jù)，全球每10萬人中約有9.48人自殺。中國男性自殺率13/10萬，女性自殺率14.8/10萬，其中以農(nóng)村婦女為主，也是全球唯一一個女性自殺率高于男性的國家。而中國疾病控制和預防中心2011年數(shù)據(jù)顯示，中國農(nóng)村婦女的自殺率已達2223/10萬。請從社會角色和社會結(jié)構(gòu)的視角論述中國農(nóng)村女性自殺率為何居高不下？