單項選擇題小林因為沉迷于網(wǎng)絡游戲，影響了他和家人朋友之間的關系。社工小張?zhí)皆L小林，跟他說自己也曾經(jīng)迷上網(wǎng)絡游戲，造成頸背酸痛，不得不長期接受物理治療，幸好得到家人的幫助和支持，才重新?lián)碛辛私】档纳?。此外，小張還為小林提供了許多有關網(wǎng)癮危害的信息資料。本案例中，小張采用的是（）技巧
A.影響性
B.倡導性
C.引領性
D.互動性
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1.單項選擇題“兒子，給你媳婦打電話，問她回不回家吃飯？”“媽，你們兩個都快半年不說話了，什么話都讓我說，她也這樣，我這‘夾氣板’是受夠了!”上述對話表明該病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)屬于（）
A.糾纏于疏離
B.聯(lián)合對抗
C.三角纏
D.倒三角
2.單項選擇題大學生小林很少在人多的場合說話，他覺得講得不好，別人會取笑他，因此每次上課他都坐在后面不發(fā)言，不得不發(fā)言時他會覺得緊張不安。從認知行為治療模式看，小林的問題源于（）
A.認知、行為和情緒三者相互影響
B.他幼年時創(chuàng)作經(jīng)歷
C.他的非理性信念
D.朋輩群體和老師
3.單項選擇題小周因患有小兒麻痹癥，一直沒有找到滿意的工作，被家里人認為是負擔，他也認為自己沒有什么用。社工介入后，協(xié)助小周改變心態(tài)，激發(fā)他的潛能，促使他發(fā)生改變。本案例中，社工采取的個案工作模式是（）
A.認知行為治療模式
B.理性情緒治療模式
C.家庭治療模式
D.人本治療模式
4.單項選擇題小亮三個月后參加高考，因為復習時間太短而倍感壓力，于是他主動向?qū)W校社工小王求助。小王與小亮一起制定了系統(tǒng)的復習時間表，并給予他積極的鼓勵和反饋。本案例中，小王采取的個案工作模式是（）
A.認知行為治療模式
B.理性情緒治療模式
C.任務中心模式
D.人本治療模式
5.單項選擇題關于個案管理實施原則的說法，正確的是（）
A.個案管理者與服務對象共同決定服務計劃
B.個案管理的服務評估主要是指需求評估
C.個案管理者的重要能力是決策能力
D.個案管理者運用的資源主要來自政府機構(gòu)
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簡述馬克思的階級理論和韋伯的社會分層理論。
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在我國現(xiàn)時期的社區(qū)建設中，針對社區(qū)服務方面有哪些現(xiàn)狀與問題？可以如何加強與完善？
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