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單項選擇題小強2歲時由于父母忙于工作被送到鄉(xiāng)下外婆家撫養(yǎng)，外婆外公對其十分疼愛，百般呵護。6歲時，小強回到父母身邊并進入小學，這是他性格十分內向，愛哭，害怕與陌生人交往。按照埃里克森的理論，小強心理問題形成的原因是沒有完成（）的矛盾沖突。

A.基本信任對不信任
B.自主對羞澀、疑慮
C.同一性對角色混亂
D.主動對內疚

1.單項選擇題下列原則中，不屬于皮亞杰認識論的是（）。

A.組織原則
B.同化原則
C.順應原則
D.認識原則

2.單項選擇題有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心，認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了，通過考試是最重要的。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，這些青少年的道德發(fā)展處于（）階段。

A.懲罰與服從定向
B.天真的享樂主義
C.好孩子定向
D.維護權威或社會秩序

3.單項選擇題小剛讀小學四年級，在學校學習勤奮，與同學相處融洽，有很多好朋友。根據(jù)埃里克森的人類心理社會發(fā)展階段論，小剛該階段會形成的美德是（）。

A.目的
B.能力
C.忠貞
D.關懷

4.單項選擇題進入不惑之年的李先生總是懷疑自己得了不治之癥，雖到醫(yī)院檢查各項指標都正常，但他仍經(jīng)常對朋友說自己肯定有重病。李先生做出患病判斷的依據(jù)是（）。

A.個體主觀體驗
B.統(tǒng)計學標準
C.社會規(guī)范體驗
D.行為適應性標準

5.單項選擇題大學生小李認為：老人為社會作出了大量貢獻，雖然扶起跌倒的老人可能會被冤枉，但從尊重和愛護老人的角度，應該把老人扶起來，而不應漠然置之。按照科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小李的道德水平處于（）。

A.尋求認可定向階段
B.遵守法規(guī)和秩序定向階段
C.社會契約定向階段
D.普遍性倫理準則定向階段