A.一般的科學(xué)水平
B.科技開發(fā)
C.科學(xué)技術(shù)存量
D.科技教育程度
E.科技在生產(chǎn)中的運(yùn)用
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A.平衡發(fā)展戰(zhàn)略
B.不平衡發(fā)展戰(zhàn)略
C.趕超戰(zhàn)略
D.滿足基本需要戰(zhàn)略
E.追求人的全面發(fā)展戰(zhàn)略
A.技術(shù)的發(fā)達(dá)
B.教育的發(fā)達(dá)
C.人的素質(zhì)的提高
D.合理的都市化結(jié)構(gòu)
E.發(fā)達(dá)的社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)
A.閉關(guān)自守
B.簡(jiǎn)單模仿
C.獨(dú)立自主
D.急于求成
E.穩(wěn)扎穩(wěn)打
A.消費(fèi)需求
B.投資需求
C.教育需求
D.精神需求
E.文化需求
A.結(jié)構(gòu)功能學(xué)派
B.有機(jī)體學(xué)派
C.沖突學(xué)派
D.交換學(xué)派
E.互動(dòng)學(xué)派
最新試題
簡(jiǎn)述初級(jí)社會(huì)關(guān)系的特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述社會(huì)流動(dòng)的意義。
家庭
價(jià)值沖突理論認(rèn)為,造成社會(huì)問(wèn)題的根本原因是()
簡(jiǎn)述公共部門的基本特征。
社會(huì)關(guān)系
為了追求社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo),采用了不被社會(huì)認(rèn)可的手段,甚至是違法的手段,這種偏差行為稱之為()
在20世紀(jì)初的美國(guó),開拓了現(xiàn)代城市社區(qū)研究,使社區(qū)研究進(jìn)入了一個(gè)新階段的是()
簡(jiǎn)述社會(huì)控制的必要性。
第三部門與政府部門在組織體制上的最大區(qū)別在于()