問(wèn)答題英國(guó)一個(gè)朱明的芭蕾舞童星埃利才12歲,不幸由于骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前,她很想見(jiàn)到戴安娜王妃,因?yàn)樗齼?yōu)美的舞姿曾得到戴妃的贊美,夸她好像“一只潔白的小天鵝”。戴安娜終于在百忙之中趕來(lái),她把埃利摟進(jìn)懷里說(shuō):“好孩子,我知道你一定很傷心,痛痛快快地哭吧,哭夠了再說(shuō)?!卑@幌伦訙I如泉涌,她覺(jué)得最能體貼理解她的,就是這樣的話。請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)境的制約功能的理論,綜合分析上述的這段話。
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提高表達(dá)效果,還應(yīng)該注意做到()。
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現(xiàn)代生理學(xué)、心理學(xué)研究實(shí)驗(yàn)證明,每天下午的4-6點(diǎn),是人體所謂的“body time”時(shí)間。這時(shí),人們()。
題型:多項(xiàng)選擇題
?一個(gè)人的思想,不是想深刻就能深刻,他需要廣博的知識(shí)、豐富的閱歷、深刻的體驗(yàn)和深入的思考。
題型:判斷題
亞洲人的話語(yǔ)模式多是“背景——主旨”式,也就是,先交代背景,再說(shuō)出主旨,是一種演繹式的話語(yǔ)模式。
題型:判斷題
?從語(yǔ)言交際來(lái)看,“臉”與“面子”通常與兩類(lèi)事情聯(lián)系在一起:()
題型:多項(xiàng)選擇題