A. 語言信息
B. 非語言信息
C. 語言符號媒介
D. 非語言符號媒介
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學2010--2011學年度第一學期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第二學期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學2010--2011學年度第二學期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學2012--2013學年度第一學期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學2011—2012學年度第二學期“開放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學2011—2012學年度第一學期“開放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
你可能感興趣的試題
A. 政府公共關(guān)系傳播者合目標公眾
B. 政府公共關(guān)系傳播內(nèi)容
C. 政府公共關(guān)系傳播渠道
D.政府公共關(guān)系傳播效果、反饋和環(huán)境
A.信息傳遞
B. 雙向交流
C. 信息共享
D. 單向的擴散某種信息的行為
A. 印刷質(zhì)量不好
B. 人為的干擾和大氣壓的干擾
C. 字體模糊,缺頁斷行
D. 錯字漏字,畫面不清
A. 時效短
B. 色澤較差,缺乏動感
C. 傳播信息易被讀者忽略
D. 出版周期長、聲勢小、理解能力受限
A. 時效長、針對性強、印刷精美、表現(xiàn)力強
B. 傳播面廣、傳播迅速
C. 具有新聞性,閱讀率較高
D. 色澤較差,缺乏動感
最新試題
用于全國或地區(qū)性大范圍的危機事件,適用于受害者眾多,單獨的溝通無法完成的情況的沖突溝通方式是()。
群體事件的新聞報道如何進行更加有效?弱勢群體如何采取正當方式反映自身合法合理的訴求?
此事件中貴陽盲人采取這種堵路示威的方式是否有效?采取之后又會對社會產(chǎn)生何影響?從法律和公共管理學的角度談?wù)勀闶侨绾慰创F陽盲人上街堵路這一件事情的?
海斯事件違背了公共關(guān)系傳播的哪項原則?簡述其重要性。
全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機構(gòu)。
H牌壓力鍋廠的行為是否正當?為什么?
試運用公共關(guān)系學中的相關(guān)知識分析評點“周恩來的精彩演講”這一案例。
試運用公共關(guān)系學中的相關(guān)知識分析評點“城市之聲”這一案例。
試運用公共關(guān)系學中的相關(guān)知識分析評點“10萬美元尋找主人”這一案例。
試運用公共關(guān)系學中的相關(guān)知識分析評點“長跑競賽發(fā)生事故”這一案例。