A.“面”對(duì)“點(diǎn)”溝通
B.“面”對(duì)“面”溝通
C.“點(diǎn)”對(duì)“點(diǎn)”溝通
D.“點(diǎn)”對(duì)“面”溝通
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2012--2013學(xué)年度第一學(xué)期"開放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
你可能感興趣的試題
A.直觀型
B.客觀型
C.單向發(fā)布型
D.雙向溝通型
A.零基預(yù)算
B.特定預(yù)算
C.開支預(yù)算
D.日常預(yù)算
A.傳播核心信息,提高信息的實(shí)用性
B.擴(kuò)大信息傳播的范圍
C.減少信息傳播的“噪音”
D.快速傳遞信息
A.危機(jī)預(yù)案
B.危機(jī)應(yīng)對(duì)
C.危機(jī)識(shí)別
D.危機(jī)善后
A.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,權(quán)威表率
B.組織力量,落實(shí)措施
C.穩(wěn)定人心,做好服務(wù)
D.新聞發(fā)布,引導(dǎo)輿論
最新試題
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“世界第一張絲綢報(bào)紙的誕生”這一案例。
政府公共關(guān)系的主體具有惟一性、權(quán)威性。
該企業(yè)經(jīng)營(yíng)陷入困境的原因是什么?如果你是該企業(yè)的負(fù)責(zé)人,你如何處理此事?
政府公共關(guān)系傳播是政府和公眾之間,借助于傳播媒介所進(jìn)行的有目的的雙向信息交流的過程。
應(yīng)用媒體對(duì)政府公關(guān)信息傳播的意義體現(xiàn)在哪里?()
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“周恩來的精彩演講”這一案例。
以公民的利益為危機(jī)公關(guān)的衡量尺度,突出實(shí)效,強(qiáng)調(diào)的是什么原則?()
中國(guó)公共關(guān)系的開展必須體現(xiàn)中國(guó)國(guó)情,體現(xiàn)民族特色,必須走通民族傳統(tǒng)向結(jié)合的有中國(guó)特色的公共關(guān)系之路。
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“‘三高’為中國(guó)申奧放歌”這一案例。
全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)。