A.兒童是一個全方位不斷發(fā)展的整體人
B.兒童的發(fā)展具有主觀能動性
C.兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
D.兒童的發(fā)展具有個體差異性
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A.科學(xué)發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動性原則
A.讓孩子仰起頭
B.讓幼兒用口呼吸
C.捏住孩子鼻翼部幾分鐘
D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額
A.1
B.2
C.3
D.5
A.音樂理解力
B.音樂表現(xiàn)力
C.音樂創(chuàng)造力
D.音樂想象力
A.養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習(xí)慣
B.經(jīng)常性貪喝飲料
C.吃東西時細(xì)嚼慢咽
D.每天早晚主動刷牙，飯前便后主動洗手，方法正確
最新試題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。