分析下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。腳踏浪，手把舵，心不跳，臉不變。她們從小跟船打交道，在激浪面前，駛起船來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。

按照要求變換下列句式：大家說到雷鋒，人人都非常佩服。（改為否定句）

分析下面兩個(gè)句子意義上的差別。a．雖然你沒有幫忙，但是我們也完成了任務(wù)。b．即使你不來幫忙，我們也能完成任務(wù)。

分析下面一段話的句式特點(diǎn)及修辭作用。那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬千。

分析下面一組句子意義上的差別。a．近年來工人寫的小說越來越多。b．近年來寫工人的小說越來越多。

分析下面短語的結(jié)構(gòu)層次。我非常熱愛我們偉大的祖國

按照要求變換下列句式：我們?nèi)ジ瓯诨臑?，去雪山高原，還要到江河湖海中去。（改成整句）

評改病句：我們今年按合同為貴公司實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)四個(gè)工作人員。

分析下面一段話中修辭格的表達(dá)效果。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟的一個(gè)嬰兒。

分析下面短語的結(jié)構(gòu)層次。金色的太陽從東方升起來