單項選擇題編制總指數(shù)的兩種形式是()。

A.數(shù)量指標指數(shù)和質(zhì)量指標指數(shù)
B.綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù)
C.算術(shù)平均數(shù)指數(shù)和調(diào)和平均數(shù)指數(shù)
D.定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù)


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1.單項選擇題數(shù)量指標指數(shù)和質(zhì)量指標指數(shù)的劃分依據(jù)是()。

A.指數(shù)化指標的性質(zhì)不同
B.所反映的對象范圍不同
C.所比較的現(xiàn)象特征不同
D.編制指數(shù)的方法不同

2.單項選擇題統(tǒng)計指數(shù)劃分為個體指數(shù)和總指數(shù)的依據(jù)是()。

A.反映的對象范圍不同
B.指標性質(zhì)不同
C.采用的基期不同
D.編制指數(shù)的方法不同

3.單項選擇題某校對學生的考試成績和學習時間的關(guān)系進行測定,建立了考試成績倚學習時間的直線回歸方程為:yc=180-5x,該方程明顯有誤,錯誤在于()。

A.a值的計算有誤,b值是對的
B.b值的計算有誤,a值是對的
C.a值和b值的計算都有誤
D.自變量和因變量的關(guān)系搞錯了

4.單項選擇題每一噸鑄鐵成本(元)倚鑄件廢品率(%)變動的回歸方程為:yc=56+8x,這意味著()。

A.廢品率每增加1%,成本每噸增加64元
B.廢品率每增加1%,成本每噸增加8%
C.廢品率每增加1%,成本每噸增加8元
D.廢品率每增加1%,則每噸成本為56元

5.單項選擇題在回歸直線方程y=a+bx中,b表示()。

A.當x增加一個單位時,y增加a的數(shù)量
B.當y增加一個單位時,x增加b的數(shù)量
C.當x增加一個單位時,y的平均增加量
D.當y增加一個單位時,x的平均增加量

最新試題

所謂組件構(gòu)成實體不可缺少的一部分,是客觀存在,不依賴于觀察者的主觀視角,一旦缺少了組件,實體便不完整。

題型:判斷題

某一小麥品種的平均產(chǎn)量為5200kg/hm2。一家研究機構(gòu)對小麥品種進行了改良以期提高產(chǎn)量。為檢驗改良后的新品種產(chǎn)量是否有顯著提高,隨機抽取了36個地塊進行試種,得到的樣本平均產(chǎn)量為5275kg/hm2,標準差為120/hm2。試檢驗改良后的新品種產(chǎn)量是否有顯著提高?(a=0.05)(參考數(shù)值Za/2,Z0.025=1.96,Z0.05=1.65,Z0.005=2.58)

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在變量值極少的場合,在一個圓形內(nèi),以頂點在圓心的扇形的相對面積(即占整個圓形面積的比例)表示概率大小,以扇形的顏色或其他標記表示對應變量值(既可是分類變量也可是數(shù)值變量的)。這樣的圖稱為()。

題型:單項選擇題

分布特征則是分布的進一步簡化,在這種簡化過程中,不會出現(xiàn)任何信息損失。

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信息構(gòu)成要素中的實體,只能是通過普通感官直接感知的內(nèi)容。

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以圖形方式表達復雜變量的分布的表達方法是()。

題型:單項選擇題

統(tǒng)計數(shù)據(jù)集中趨勢的測度的參數(shù)有()。

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均值的計算方式包括()。

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以表格陳列的方式表達較復雜變量的分布,用于變量值較少的場合(如年齡段)的分布的表達方法是()。

題型:單項選擇題

按照信息科學和數(shù)據(jù)庫理論,信息的構(gòu)成要素主要包括()。

題型:多項選擇題