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問(wèn)答題說(shuō)明CAI課件評(píng)價(jià)的一般流程。

1.建立評(píng)價(jià)組織，擬定評(píng)價(jià)人員。
2.制定評(píng)價(jià)計(jì)劃，建立評(píng)價(jià)指標(biāo)。
3.實(shí)施評(píng)價(jià)計(jì)劃，匯總評(píng)價(jià)結(jié)果。

1.問(wèn)答題課件評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)掌握哪些原則？

一、科學(xué)性原則
二、教育性原則
三、教學(xué)性原則
四、技術(shù)性原則
五、藝術(shù)性原則

2.問(wèn)答題CAI課件評(píng)價(jià)的作用是有哪些？

一、對(duì)已有課件的認(rèn)可。
二、指導(dǎo)CAI課件的開(kāi)發(fā)。
三、為廣大用戶(hù)提供使用依據(jù)。
四、促進(jìn)CAI課件質(zhì)量的提高。

3.問(wèn)答題說(shuō)明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的含義。

4.問(wèn)答題學(xué)習(xí)者有哪些學(xué)習(xí)策略？

自我分析策略
選擇性策略
求助性策略

5.問(wèn)答題制定教學(xué)策略的原則有哪些？

遵循學(xué)科的教學(xué)規(guī)律
充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能的發(fā)揮

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