A.人的學習是被動的接受
B.學習只是一連串刺激-反應(yīng)的關(guān)聯(lián)
C.學習是對環(huán)境的主動適應(yīng)過程
D.認知過程與個人已有的舊知識結(jié)構(gòu)無關(guān)
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A.社會學習又稱觀察學習
B.人和環(huán)境都是學習的決定性因素
C.行為是個體的活動,與環(huán)境無關(guān)
D.個體通過觀察他人的行為而進行學習
A.強化可以是外來的
B.強化可以是內(nèi)在的自我調(diào)節(jié)性強化
C.強化可以不是直接的
D.強化必須是直接作用于行為人的
A.強調(diào)情感、態(tài)度和價值觀在學習中的重要作用
B.重視人的價值觀和人格的發(fā)展
C.強調(diào)教育要以學習者為中心
D.強調(diào)人與環(huán)境相互作用
A.成人教育與兒童教育模式是對立的
B.成人教育模式只適合于成人
C.兒童教育模式只適合于兒童
D.成人教育模式也可能適用于兒童的某些情況
A.教師控制了學習中所有重要的決策
B.課程設(shè)置以內(nèi)容為中心
C.學習的動機出于自尊和自信的需要
D.學生的經(jīng)歷對學習幾乎沒有作用
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