單項選擇題在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）
A.單向傳播模式
B.雙向傳播模式
C.互動傳播模式
D.整體互動模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“辛亥革命失敗的原因 ”、“光合作用的過程”是哪種形態(tài)的陳述性知識（）
A.有關事物名稱或符號的知識
B.有關簡單命題性知識或事實性知識
C.有多個命題構成的組合性知識
D.獲得性知識
2.單項選擇題決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）
A.遺傳因素
B.學習
C.社會生活條件
D.經驗
3.單項選擇題認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）
A.格賽爾
B.弗洛伊德
C.科爾伯格
D.皮亞杰
4.單項選擇題一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）
A.調查法
B.實驗法
C.觀察法
D.測驗法
5.單項選擇題大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）
A.從眾
B.環(huán)境對心理的感染
C.直接同化
D.間接同化
最新試題
“學為人師，行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，如果一個孩子已經能夠用公道不公道作為道德標準，他可能的年齡是（）
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出？（）
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
大學教師無論做人還是治學，對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
題型：單項選擇題
在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題
從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題