A.低糖高脂
B.低糖低脂
C.高糖高脂
D.高糖低脂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題
B.創(chuàng)設(shè)情境
C.學(xué)生嘗試練習(xí)
D.學(xué)生嘗試性比賽
A.鎖骨骨折
B.肱骨骨折
C.尺骨骨折
D.指骨骨折
A.糖類利用低于脂肪
B.糖類利用低于蛋白質(zhì)
C.糖類利用多于脂肪
D.蛋白質(zhì)利用多于脂肪
A.克制工作
B.加固工作
C.支持工作
D.退讓工作
A.腹直肌
B.股四頭肌
C.腓腸肌
D.臀大肌
最新試題
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
無(wú)論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
支撐跳躍對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐課的教學(xué)過(guò)程一樣。
起跑后的第一步不宜過(guò)大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。
武術(shù)諺語(yǔ)有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
吊環(huán)作為群眾普及活動(dòng)時(shí),還可用來(lái)做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。