A.心肺
B.心理發(fā)育
C.動作技能
D.適應(yīng)能力
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A.睡眠
B.體育鍛煉
C.身體姿勢
D.飲水
A.學(xué)校體育
B.競技體育
C.社會體育
D.民族體育
A.普通體育課
B.體育選修課
C.體育保健課
D.體育選項課
A.觀察力訓(xùn)練
B.思維、想象力訓(xùn)練
C.記憶力訓(xùn)練
D.注意力訓(xùn)練
A.逆向法
B.遞進(jìn)法
C.移植法
D.組合法和復(fù)合法
最新試題
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠(yuǎn)時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動作的主要方法。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
課的設(shè)計(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實施構(gòu)想。