A.全身周期性練習(xí)
B.局部周期性練習(xí)
C.全身混合性練習(xí)
D.局部混合性練習(xí)
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A.無(wú)氧磷酸原供能系統(tǒng)
B.無(wú)氧糖酵解供能系統(tǒng)
C.無(wú)氧有氧混合供能系統(tǒng)
D.有氧供能系統(tǒng)
A.100次左右
B.120次左右
C.150次左右
D.200次左右
A.運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)診斷
B.運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的建立
C.運(yùn)動(dòng)員選材
D.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
A.體能類(lèi)
B.技能類(lèi)表現(xiàn)難美性
C.技能類(lèi)表現(xiàn)準(zhǔn)確性
D.技能類(lèi)對(duì)抗性
A.競(jìng)技結(jié)果的評(píng)定行為
B.對(duì)手在比賽中表現(xiàn)出的競(jìng)技水平
C.運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出的競(jìng)技水平
D.裁判員的道德業(yè)務(wù)水平
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問(wèn)、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
無(wú)論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
實(shí)現(xiàn)國(guó)家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
青少年在12、13歲以后骨骼增長(zhǎng)加快,而肌肉在15歲之后增長(zhǎng)速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長(zhǎng)速度落后于骨骼生長(zhǎng)的情況。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。
起跑后的第一步不宜過(guò)大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。
障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過(guò)或通過(guò)各種障礙的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它包括越過(guò)水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。