A.從起點(diǎn)線的后沿,量至終點(diǎn)線的后沿
B.從起點(diǎn)線的后沿,量至終點(diǎn)線的前沿
C.從起點(diǎn)線的前沿,量至終點(diǎn)線的前沿
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A.有氧運(yùn)動(dòng)
B.減肥運(yùn)動(dòng)
C.健美運(yùn)動(dòng)
A.法國(guó)
B.英國(guó)
C.美國(guó)
A.中心偏前
B.頭部
C.手部
A.直接幫助
B.自我保護(hù)
C.器械的保護(hù)幫助
A.和團(tuán)身前滾翻的方向一致
B.向人站立時(shí)胸對(duì)的方向運(yùn)動(dòng)
C.倒立時(shí)背對(duì)的方向叫前
最新試題
青少年在12、13歲以后骨骼增長(zhǎng)加快,而肌肉在15歲之后增長(zhǎng)速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長(zhǎng)速度落后于骨骼生長(zhǎng)的情況。
肋木動(dòng)作練習(xí),增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
接力跑是以幾個(gè)互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目,既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
吊環(huán)作為群眾普及活動(dòng)時(shí),還可用來(lái)做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動(dòng)作的主要方法。
推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的()。