在新公共行政學(xué)者看來，民主行政是現(xiàn)代社會的大勢所趨，是社會進(jìn)步的體現(xiàn)。

在新公共行政學(xué)者們看來，政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu)，在現(xiàn)實的政治與行政運行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。

所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。

政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

在新公共行政學(xué)看來，在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標(biāo)的組織整體，并使其運行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時，他面對整個社會。

在差別計件工資制之下，泰勒主張根據(jù)（）來支付工資。

在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

從一名普通的機(jī)械工到整個公司的總工程師，泰勒僅僅用了六年的時間。（）

在運用目標(biāo)管理理論時，對目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要，對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。