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A.寫字的姿勢(shì)
B.書寫的規(guī)范
C.會(huì)寫的字?jǐn)?shù)
A.《白雪公主》
B.《皇帝的新裝》
C.《海的女兒》
D.《丑小鴨》
A.認(rèn)識(shí)破10個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字
B.朗讀背誦古詩(shī)
C.感受詩(shī)歌描繪的意境，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情
D.理解課文，懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察，才能了解事物的特征
A.化險(xiǎn)為夷
B.口蜜腹劍
C.前赴后繼
D.陽(yáng)奉陰違
最新試題
各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（）。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
什么是語(yǔ)文課程資源？
你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面？
在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”，那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問你是怎么看待的？
有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語(yǔ)文書上的內(nèi)容就能把語(yǔ)文學(xué)好，教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語(yǔ)文課程資源的開發(fā)和利用?！蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？
語(yǔ)文教學(xué)“應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問題的？
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？
綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的（）①合作態(tài)度②語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神
你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的？
什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說明。