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單項(xiàng)選擇題不同國(guó)家、不同地域、不同時(shí)代乃至對(duì)于不同行為的社會(huì)控制具有各自的特點(diǎn)，這是社會(huì)控制的（）。

A.普遍性
B.特殊性
C.多重性
D.統(tǒng)一性

1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)控制的最主要的實(shí)施者是（）。

A.初級(jí)社會(huì)群體
B.次級(jí)社會(huì)群體
C.國(guó)家政權(quán)組織
D.宗教組織

2.單項(xiàng)選擇題規(guī)定我國(guó)義務(wù)教育的法律是（）。

A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)教師法》
C.《中華人民共和國(guó)高等教育法》
D.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

3.單項(xiàng)選擇題鄉(xiāng)村勞動(dòng)力人口中文盲、半文盲人數(shù)高達(dá)（）。

A.1／2
B.1／3
C.1／4
D.1／5

4.單項(xiàng)選擇題到2000年底我國(guó)絕對(duì)貧困人口仍有（）。

A.3000
B.4000
C.4200
D.5000

5.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)地提出人口的增長(zhǎng)要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人民生活水平，提出要控制人口增長(zhǎng)速度的《新人口論》的作者是（）。

A.費(fèi)孝通
B.馬寅初
C.雷潔瓊
D.袁方

6.單項(xiàng)選擇題鄉(xiāng)村的許多社會(huì)問(wèn)題都有許多成因，其中最主要的原因是（）。

A.自然環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
C.政治條件
D.生產(chǎn)力水平

7.單項(xiàng)選擇題由于社會(huì)關(guān)系或環(huán)境失調(diào)，致使社會(huì)主體或部分成員的正常生活或社會(huì)進(jìn)步發(fā)生障礙，從而引起人們的關(guān)注，并需要運(yùn)用社會(huì)力量加以解決的問(wèn)題，是指（）。

A.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
B.階級(jí)問(wèn)題
C.社會(huì)問(wèn)題
D.政治問(wèn)題

8.單項(xiàng)選擇題調(diào)查人員從一個(gè)社會(huì)中抽出一些熟悉社區(qū)情況的人們?yōu)樵u(píng)判員，讓他們按事先規(guī)定的高低層次對(duì)社區(qū)成員進(jìn)行分類(lèi)的方式是（）。

A.主觀法
B.聲譽(yù)法
C.客觀法
D.評(píng)判法

9.單項(xiàng)選擇題調(diào)查人員將整個(gè)社會(huì)體系分為若干層次，請(qǐng)人們根據(jù)某項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，自己對(duì)自己進(jìn)行歸類(lèi)，指出自己在社會(huì)分層體系中所處的位置的方法是（）。

A.主觀法
B.聲譽(yù)法
C.客觀法
D.評(píng)判法

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)把人們劃分為高低有序的若干等級(jí)層次的過(guò)程及現(xiàn)象為（）。

A.社會(huì)分化
B.社會(huì)分層
C.社會(huì)流動(dòng)
D.社會(huì)變遷