A.扒竊
B.搶劫
C.投毒
D.偽證
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A.生理的需要
B.物質(zhì)的需要
C.精神的需要
D.繁衍的需要
A.公寓的臥室
B.集貿(mào)市場
C.辦公室
D.學校教室
A.學校環(huán)境
B.市場經(jīng)濟環(huán)境
C.司法環(huán)境
D.階級斗爭環(huán)境
A.有殺傷力的工具
B.被害人的疏忽大意
C.犯罪人的貪欲
D.無監(jiān)控的車站碼頭
A.第一位原因
B.第二位原因
C.第三位原因
D.第四位原因
A.犯罪行為
B.犯罪現(xiàn)象
C.犯罪原因
D.犯罪對策
A.社會學標準
B.心理學標準
C.人類學標準
D.生物學標準
A.為朋友兩肋插刀
B.不自由勿寧死
C.人不為己天誅地滅
D.唯利是圖
A.建國初期的犯罪形勢
B.“三年自然災害”后的犯罪形勢
C.“十年動亂”時期的犯罪形勢
D.改革開放初期的犯罪形勢
A.市場經(jīng)濟的全面實施
B.青少年成長環(huán)境的不佳
C.犯罪控制的弱化
D.敵對勢力的破壞
最新試題
犯罪區(qū)域分布
之所以說費爾巴哈的“心理強制說”促進了歐洲18世紀的刑法改革是因為這一理論主要著眼于()。
當代犯罪學研究的特點之一是()。
以下措施不屬于我國犯罪防控系統(tǒng)第二道防線的是()。
龍勃羅梭
在犯罪學的初創(chuàng)時期,犯罪學家對犯罪人進行分類,其目的是()。
失業(yè)使失業(yè)者不能承擔正常的()。
心理分析法主要用于()。
犯罪學必須關(guān)注研究的關(guān)于犯罪現(xiàn)象課題有()。
我國幫教工作的原則有()。