（）衍生自政府再造價(jià)值的預(yù)算概念，將預(yù)算的分配與績(jī)效的衡量二者加以結(jié)合，這意味著向20世紀(jì)50年代績(jī)效預(yù)算的回歸。

在20世紀(jì)50年代，（）提議應(yīng)在產(chǎn)品生產(chǎn)的所有階段利用統(tǒng)計(jì)方法衡量產(chǎn)品的質(zhì)量，并以這種方法來(lái)代替工業(yè)中通常使用的質(zhì)量控制程序。

羅伯特.默頓1940年在《（）》一書(shū)中指出，無(wú)效培訓(xùn)是以過(guò)去成功應(yīng)用的培訓(xùn)和技能為基礎(chǔ)的行動(dòng)，它很可能導(dǎo)致在變化了的環(huán)境下不適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

（）是一種20世紀(jì)60年代發(fā)展起來(lái)的預(yù)算管理模式。

行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力從屬性上指法定權(quán)力。

（）是行政組織績(jī)效管理的基本要求，它是指行政組織對(duì)公眾提出的政策變化要求做出反應(yīng)的迅速程度。

具體而言，行政組織的績(jī)效可以劃分為（）。

（）是以所有經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)即人是理性的并且追求個(gè)人利益最大化的假設(shè)為起點(diǎn)的。

（）是由詹姆斯·馬奇和約翰·奧爾森合作提出的。

行政人員可以分為：（）