單項(xiàng)選擇題
機(jī)艙失火,在封艙施放CO2前應(yīng)()。
①切斷油路、電路
②啟動(dòng)應(yīng)急發(fā)電機(jī)
A.①
B.②
C.①②
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)機(jī)艙發(fā)生火災(zāi)時(shí),由()擔(dān)任現(xiàn)場指揮。
A.大副
B.船長
C.輪機(jī)長
2.單項(xiàng)選擇題
船舶失火時(shí),應(yīng)()。
①操作船舶使火區(qū)下風(fēng)方向
②始終限制積水并及時(shí)排除積水
A.①
B.②
C.①②
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)船舶失火時(shí),應(yīng)()。
A.操作船舶使火區(qū)上風(fēng)方向
B.始終限制積水并及時(shí)排除積水
C.立即施放CO2
最新試題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。
題型:判斷題
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、安全方針和安全知識、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型等教育。
題型:判斷題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型:判斷題
船舶安全活動(dòng)日每()至少舉行一次。
題型:單項(xiàng)選擇題
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。
題型:判斷題
“以人為本”是通過對人的有效控制,規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為,從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生,保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。
題型:判斷題
日常安全教育手段,按對象分類有新人上崗教育,在職船員教育,新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育,航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。
題型:判斷題
對新船員的安全教育應(yīng)突出()的樹立。
題型:單項(xiàng)選擇題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項(xiàng)選擇題
三管輪屬于()責(zé)任級別。
題型:單項(xiàng)選擇題