單項選擇題不能從“應(yīng)急卡”查到的是（）。
A.個人應(yīng)急職責(zé)
B.警報信號
C.逃生路線
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1.單項選擇題下列緊急情況不屬于貨物損害事故的事（）。
A.貨物移動
B.海盜、暴力行為
C.危險貨物事故
2.單項選擇題開行前，由（）根據(jù)（）意圖編妥應(yīng)變部署表。
A.大副；三副
B.三副；大副
C.三副；船長
3.單項選擇題應(yīng)變部署表由（）編制，（）簽署實施。
A.三副；大副
B.三副；船長
C.大副；船長
4.單項選擇題應(yīng)變部署表由（）簽署后公布實施。
A.船長
B.輪機長
C.大副
5.單項選擇題
個人應(yīng)變職責(zé)可從（）查到。
1、個人應(yīng)變卡
2、應(yīng)變部署表
A.1
B.2
C.1、2
最新試題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項選擇題
下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。
題型：單項選擇題
對新船員的安全教育應(yīng)突出（）的樹立。
題型：單項選擇題
（）的核心是要求船舶及負責(zé)其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型：單項選擇題
對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。
題型：判斷題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。
題型：判斷題
對船舶的安全性的有效評估，可以（）。
題型：單項選擇題
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
題型：判斷題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項選擇題
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。
題型：單項選擇題